
Editoria scolastica e Internet Usi e prospettive
A cura di Maria Ferraris
Premessa
Questo documento esamina l’attuale situazione nell’uso di risorse telematiche e segnatamente del WWW nel campo dell’editoria scolastica.
Viene preso in considerazione solo uno degli aspetti di potenziale interesse della telematica nell’editoria, quello della rete come nuova vetrina per i prodotti editoriali e come ambiente per servizi più o meno nuovi per utenti diversi (docenti, scuole, studenti,…). Viene invece trascurato l’aspetto d’uso della telematica internamente all’azienda, al servizio del ciclo produttivo e distributivo dei prodotti editoriali.
Il punto di vista adottato è quello dell’utilizzatore esperto di tecnologie didattiche e il fuoco è sulla tipologia di servizi al momento offerti e sulle differenti modalità comunicative seguite nel proporre prodotti editoriali e nuovi servizi su rete. L’obiettivo è arrivare a un primo quadro generale di riferimento, di tipo qualitativo piuttosto che quantitativo, quadro certamente da raffinare, ma su cui sia possibile ragionare per trarre indicazioni utili per l’uso della rete nell’editoria scolastica e spunti per possibili scenari di sviluppo in questo settore. Indicazioni e spunti che dovranno naturalmente essere integrati con analisi economiche e commerciali non affrontate in questo documento.
Indice

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